MEDIA PEMBELAJARAN DAN FUNGSINYA

 

MEDIA PEMBELAJARAN DAN FUNGSINYA

Media berasal dari kata latin dan bentuk jamak dari “medium”. Kata itu mempunyai arti perantara atau pengantar. Association for Education and Communication Technology (AECT) mendefinisikan media adalah segala bentuk yang dipergunakan untuk suatu proses penyaluran informasi. Menurut Gerlach dan Ely, media apabila dipahami secara garis besar adalah manusia, materi dan kejadian yang membangun kondisi yang membuat siswa mampu memperoleh pengetahuan, keterampilan atau sikap.

Media pembelajaran adalah suatu benda nyata yang digunakan oleh pengajar dan para siswa ketika proses pembelajaran berlangsung dan mampu membangkitkan interaksi hubungan antara guru dan siswa serta mampu menumbuhkan minat belajar siswa dalam meningkatkan prestasi. Sesuatu yang harus dilakukan oleh seorang guru dalam meningkatkan manfaat media belajar yang kreatif yaitu dengan meningkatkan keterampilan pendidik pada pemanfaatan media pembelajaran dan penggunaannya yang membuat siswa mendapatkan interaksi baik dari guru dalam memanfaatkan media pembelajarannya. (Citra, 2020 : 363) .Menurut Brigss dalam (Darmadi, 2017 : 42) yang mengemukakan bahwa media pembelajaran adalah suatu peralatan fisik yang menyajikan  dan menyampaikan pokok pada pembelajaran. Media pembelajaran adalah alat dan bahan, methode, serta tehknik yang dipakai untuk mampu membuat efektifnya hubungan antara pendidik dan para siswa/siswi pada pendidikan pada jenjang Sekolah dan kegiatan belajar mengajar di kelas. 

Media pembelajaran merupakan suatu alat atau perantara yang berguna untuk memudahkan proses belajar mengajar, dalam rangka mengefektifkan komunikasi antara guru dan peserta didik.

Media pembelajaran secara umum termuat suatu informasi dan pengetahuan di dalamnya, serta mampu dipakai oleh guru sebagai bahan dalam membelajarkan pengetahuan yang terkait. Ada banyak media yang memiliki ciri khas sendiri yang dipakai pada pembelajaran. Media pada internet misalnya, adalah suatu wadah yang mampu dipakai guru dalam melakukan pembelajaran dengan menggunakan fitur browsing yang beraneka macam informasi yang dibutuhkan (Benny, 2017: 23) . Media pembelajaran adalah salah satu sarana yang paling efektif dalam membantu para pendidik dan pengajar untuk melancarkan kegiatan pembelajaran di kelas. Media sebagai alat yang digunakan dalam membantu guru mencapai tujuan agar mampu meningkatkan minat belajar siswa serta mampu meningkatkan penguasaan konsep siswa terhadap materi-materi khususya pada mata pelajaran bahasa Indonesia di era Revolusi Industri (4.0) yang kini sudah memberikan banyak perubahan dan memengaruhi dalam aspek-aspek kehidupan baik aspek dalam bidang pendidikan (Putrawangsa, 2018 : 44).

 Fungsi Media Pembelajaran

Penggunaan media pembelajaran dapat membantu meningkatkan pemahaman dan daya serap siswa terhadap materi pelajaran yang dipelajari. Berikut ini fungsi-fungsi dari penggunaan media pembelajaran menurut Asnawir dan Usman (2002:24):

1)        Membantu memudahkan belajar bagi peserta didik dan membantu memudahkan mengajar bagi guru.

2)        Memberikan pengalaman lebih nyata (yang abstrak dapat menjadi lebih konkrit).

3)        Menarik perhatian peserta didik lebih besar (kegiatan pembelajaran dapat berjalan lebih menyenangkan dan tidak membosankan).

4)        Semua indra peserta didik dapat diaktifkan.

5)        Lebih menarik perhatian dan minat peserta didik dalam belajar.